Sciences et mathématiques

Le pôle scientifique du lycée Claudel

  • 4 laboratoires entièrement équipés de matériel professionnel
  • 1 salle de technologie et sciences numériques

Avant tout, c’est une équipe de 17 enseignants dynamiques, motivés, continuellement formés aux dernières nouveautés, et entièrement dévoués à la réussite de chacun de leurs élèves.

Mathématiques

L’enseignement des mathématiques est basé sur le développement de six compétences :

  • Chercher, parce que résoudre un problème n’est pas immédiat et nécessite d’explorer différentes pistes ;
  • Représenter, parce que l’utilisation de différentes représentations des objets mathématiques permet de mieux conceptualiser les notions étudiées ;
  • Modéliser, parce qu’étudier certains modèles permet de mieux des situations réelles ;
  • Calculer, parce que maîtriser le calcul permet une plus grande autonomie face à des situations numériques omniprésentes ;
  • Raisonner, parce que le raisonnement permet de faire des choix éclairés et anticipés face à des situations complexes ;
  • Communiquer, parce que communiquer est indispensable pour expliquer un raisonnement, écrire une démonstration ou argumenter.

 

Ponctuant l’année scolaire de concours et de projets en tous genres, les professeurs de l’équipe ont à cœur d’enseigner leur discipline de façon innovante, vivante et attractive, pour ne plus subir les maths, mais les vivre !

Utilisation de supports numériques (utilisation d’exerciseurs et de logiciel de géométrie dynamique,…), méthodes de travail évolutives et non figées (travail individuel, en binômes ou en groupe), tout est mis en oeuvre pour susciter l’intérêt et l’engagement des élèves.

Concours mathématiques

Les clubs

Math en Jeans

Algorithme et programmation

Les sciences de la Vie et de la Terre (SVT)

Les enseignants de la discipline accueillent les élèves dans un environnement adapt et équipé de matériel de laboratoire (matériel de travaux pratiques pour réaliser expériences et manipulations, ordinateurs sur chaque table dans toutes les salles, utilisation de logiciels et outils numériques divers). Cette équipe bienveillante met tout en œuvre pour répondre aux besoins et aux intérêts de ses élèves.

Des cours diversifiés, basés sur la démarche scientifique d’investigation pour stimuler et impliquer les élèves dans leurs apprentissages : observation et manipulation, expériences, utilisation d’outils numériques, travail par compétences, seul, en binôme ou en groupe, rencontres et échanges avec des intervenants, sorties pédagogiques, projets interdisciplinaires, liens avec l’université…

Une approche innovante des Sciences de la Vie et de la Terre (SVT), au service de la réussite de chacun de nos élèves.

Les olympiades de Géosciences

Les Olympiades de Biologie

Physique – Chimie

 

Les enseignants de Physique Chimie placent la réussite de leurs élèves au centre de leurs préoccupations.

Participation à des projets, pratique expérimentale, approche concrète et contextualisée, éducation à l’environnement et au développement durable, …cette équipe dynamique stimule en permanence l’intérêt et la curiosité des élèves en créant des conditions idéales d’apprentissage.

 

 

Les olympiades de la Chimie

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