Développement de l’élève

Acquisition d’un esprit critique et culture de l’engagement

Le parcours citoyen de l’élève est inscrit dans le projet global de formation de l’élève. Il s’adresse à des citoyens en devenir qui prennent progressivement conscience de leurs droits, de leurs devoirs et de leurs responsabilités. Adossé à l’ensemble des enseignements, en particulier l’enseignement moral et civique, l’éducation aux médias et à l’information, et participant du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, le parcours citoyen concourt à la transmission des valeurs et principes de la République et de la vie dans les sociétés démocratiques. Le parcours citoyen met en cohérence la formation de l’élève sur le temps long de sa scolarité, du primaire au secondaire, mais aussi sur l’ensemble des temps éducatifs de l’élève, scolaire, périscolaire et extra-scolaire.

En ce sens, le Lycée Claudel se donne pour mission de dépasser les attentes en matière d’éducation afin de préparer les élèves à devenir des citoyens avertis. Ainsi, nous préconisons :

  • La lutte contre les discriminations ;
  • La prévention et la lutte contre le harcèlement ;
  • La sensibilisation aux questions environnementales et de développement durable ;
  • L’éducation aux médias et à l’information ;
  • La transmission des valeurs républicaines et principes de laïcité ;
  • L’inclusion des élèves dans la vie démocratique et sociale de l’école.

 

Pour connaître en détail les objectifs du parcours citoyens, consultez le lien ci-bas.

Parcours citoyen

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Promouvoir la santé chez l’élève

Parce que le développement intellectuel n’est pas tout ce qui compte chez un jeune en croissance, le Lycée Claudel porte aussi une attention toute particulière à l’éducation à la santé. Nous offrons tous les outils pour que l’élève de chaque niveau puisse développer des comportements sains et sécuritaires.

Nous orientons notre approche de deux façons, en nous penchant sur :

  • La protection
  • La prévention

Cela s’articule de différentes façons appropriées au niveau scolaire. Au primaire, il est question d’hygiène de base, des bienfaits de la relaxation, d’apprendre le respect. Au secondaire, nous nous penchons plutôt de discuter d’éducation sexuelle, de prévention des dépendances (qu’il s’agisse de drogues ou de cyberdépendance), d’une bonne gestion du stress et des émotions.

Pour en apprendre plus sur le parcours d’éducation à la santé, consultez le lien ci-bas. 

Parcours santé

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À l’écoute des besoins de nos élèves

Que ce soit pour des élèves en situation de handicap, avec des troubles d’apprentissage, avec une pathologie chronique, une intolérance alimentaire ou une maîtrise insuffisante de certaines connaissances et compétences, nous mettons en place un plan d’action personnalisé pour chaque enfant et une scolarisation adaptée qui favorise le développement de l’autonomie.

Nous nous assurons de mettre en place les dispositifs et aménagements pédagogiques nécessaires afin de répondre pleinement aux besoins de chaque élève.

Nous offrons :

  • Des projets personnalisés
  • Un accueil individualisé

Pour en savoir plus sur les dispositifs mis en oeuvre pour les élèves à besoins particuliers, consultez le lien ci-bas. 

École inclusive

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