Tel: 613-733-8522
 

Campagne de recrutement des personnels Résidents AEFE au Canada – rentrée 2017

Cette procédure concerne exclusivement les personnels enseignants titulaires du ministère de  l’Éducation nationale français.

Vous trouverez ci-dessous, le lien menant à la page d’information du site internet du Consulat général de France à Québec relative à cette campagne et ses procédures

http://www.consulfrance-quebec.org/Recrutement-des-professeurs-residents-des-etablissements-scolaires-francais-du

Pour mieux nous connaître, explorez notre site www.claudel.org

Pour connaître les postes à pourvoir, visitez le site de l’AEFE http://www.aefe.fr/personnels/recrutement-des-residents/postes-a-pourvoir

Pour obtenir des renseignements pratiques sur le Canada, le logement, le coût de la vie et sur l’obtention d’un permis de travail, nous vous conseillons de visiter les nombreux sites web qui existent, en particulier celui d’immigration Canada www.cic.gc.ca

 

Précisions concernant les postes à pourvoir au Lycée Claudel – rentrée 2017

LETTRES: 1 poste vacant et 2 susceptibles d’être vacants

  • justifier d’une solide expérience d’enseignement en collège et en lycée
  • savoir travailler en équipe, en interdisciplinaire et en inter-cycles
  • avoir de solides compétences numériques : maîtrise et utilisation pédagogique des TICE (tablette, TBI, sites web, applications, …) afin d’accompagner la dynamique engagée dans l’établissement.
  • avoir une expérience de pédagogie de projet ou de recherche collaborative avec les élèves afin d’accompagner la mise en place des EPI et d’ateliers d’accompagnement personnalisé

Constitueront des atouts :

  • des compétences en FLE
  • pouvoir enseigner les LCA (latin) pour l’un des postes
  • une expérience en pratique théâtrale

Un niveau minimum B2 en anglais est souhaitable compte tenu du contexte de bilinguisme

Le candidat sera professeur certifié ou agrégé. L’adéquation des compétences aux besoins de chaque poste sera privilégiée.

 

MATHEMATIQUES: 1 poste vacant

  • justifier d’une expérience d’enseignement en collège et en lycée
  • avoir de solides compétences numériques : maîtrise et utilisation pédagogique des TICE (Ipad, TBI, sites web, applications, robotique…) afin d’accompagner la dynamique engagée dans l’établissement.
  • avoir une expérience de pédagogie de projet ou de recherche collaborative avec les élèves

Un niveau minimum B2 en anglais est souhaitable compte tenu du contexte de bilinguisme

Le candidat sera professeur certifié ou agrégé. L’adéquation des compétences aux besoins du poste sera privilégiée.

 

 

PROFESSEUR DES ECOLES : 1 poste vacant, 1 poste susceptible de l’être

Pour la maternelle et l’élémentaire

  • justifier d’une expérience d’enseignement en cycles 1 et 2
  • savoir travailler en équipe, en binôme (français/anglais), avec des personnels éducateurs de jeunes enfants (maternelle) et en inter-cycles
  • être capable de s’intégrer rapidement dans une dynamique de projets transversaux
  • des compétences avérées dans l’utilisation des outils numériques en classe (tablette, vidéoprojecteur, TBI, applications) afin d’accompagner la dynamique engagée dans l’établissement
  • des compétences en FLE seront un atout

Un niveau minimum B2 en anglais est souhaitable compte tenu du contexte de bilinguisme.

L’adéquation des compétences aux besoins des postes sera privilégiée.